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El Plan de Formación en la Empresa

 

 

 

Dirigido a:

  • Responsables de Formación y Desarrollo.
  • Técnicos de Formación.
  • Técnicos de Recursos Humanos

Objetivos:

  • Elaborar el plan de formación que responda a los objetivos estratégicos de la organización y a las necesidades formativas del personal.
  • Aprender a priorizar las necesidades formativas y definir los objetivos.
  • Diseñar las acciones formativas que conforman el plan de formación.
  • Establecer el cronograma y las acciones de seguimiento y control del plan.
  • Aprender a elaborar el presupuesto de formación

Duración: 8 Horas

Programa:

LA DEFINICIÓN DE LAS EXIGENCIAS Y NECESIDADES DE FORMACIÓN:

  • Definición de necesidades estratégicas y necesidades inmediatas.
  • Técnicas e instrumentos.

LA DEFINICIÓN DE LOS OBJETIVOS DE FORMACIÓN.

LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE FORMACIÓN.

  • Reagrupar las necesidades de formación.
  • Definir las acciones de formación.
  • Determinar el número de asistentes.
  • Establecer las fechas de realización de los cursos y seminarios.
  • Determinar las localizaciones geográficas, locales, medios.
  • Determinar los sistemas de evaluación y formadores.
  • Elaboración del presupuesto de formación.

GESTIÓN DE LA FORMACIÓN CONTINUA EN LA EMPRESA

  • Conceptos del modelo de bonificaciones a la formación.
  • Aplicación de la bonificación y conciliación del crédito.
  • Justificación de costes de las acciones formativas.
  • Gestión informática.

La entrevista de evaluación del desempeño


Dirigido a:

  • Directivos y Mandos Intermedios de cualquier nivel.

 

Objetivos:

  • Identificar las utilidades de la evaluación del desempeño para la gestión de Recursos Humanos.
  • Conocer y aplicar las fases que se siguen en la implantación de un sistema de evaluación de rendimiento por competencias.
  • Identificar los errores más habituales en la evaluación del desempeño y cómo evitarlos.
  • Analizar los principales instrumentos de evaluación.

 

Duración: 8 Horas

Programa:

MARCO DE REFERENCIA: EL SISTEMA DE GESTIÓN DEL DESEMPEÑO.

LA ENTREVISTA DE EVALUACIÓN COMO INSTRUMENTO DE MEJORA DE LAS PERSONAS EN LA ORGANIZACIÓN.

  • Conducir activamente una entrevista.
  • Evitar las trampas principales.
  • Elegir actitudes de comunicación adaptadas.
  • Definir el tipo de pregunta adecuada.

 

SER OBJETIVO EN LA EVALUACIÓN

IDENTIFICACIÓN DE INDIVIDUOS DE ALTO DESEMPEÑO Y POTENCIAL.

DETECCIÓN DE NECESIDADES DE FORMACIÓN Y DESARROLLO.

ORIENTACIÓN PARA LA MOVILIDAD Y CARRERAS.

INDIVIDUALIZACIÓN SALARIAL, INCINCENTIVOS, BONUS.